Réviser Santé, maladie, handicap, accidents de la vie
Concepts de santé et de maladie, processus du handicap, répercussions sur la vie quotidienne et accompagnement infirmier.
L'essentiel de UE 2.3 S2
Cette UE aborde les liens entre santé, maladie, handicap et accidents de la vie.
Concepts fondamentaux
- Définitions de la santé, de la maladie et du handicap.
- Notions de déficience, d'incapacité et de participation.
- Maladie aiguë et maladie chronique.
Handicap et vie quotidienne
- Retentissement du handicap sur la vie sociale et l'autonomie.
- Notion de compensation et d'accessibilité.
- Rôle de l'entourage et des aidants.
Accidents de la vie
- Ruptures liées à la maladie, à l'accident ou au vieillissement.
- Processus d'adaptation et d'acceptation.
- Accompagnement vers un nouveau projet de vie.
À retenir
- La santé ne se définit pas seulement par l'absence de maladie.
- Le handicap résulte de l'interaction entre la personne et son environnement.
- La maladie chronique modifie durablement le quotidien et le projet de vie.
- L'accompagnement soutient l'autonomie et la participation de la personne.
- Le rôle des aidants est central et doit être reconnu et soutenu.
Ce que tu trouveras pour cette UE
Au programme de cette UE
- Concepts de santé, maladie et handicap
- Handicap : Définition, classification et droits
- La maladie chronique : Définition, impact et accompagnement
- Diabète : physiopathologie et surveillance infirmière
- Accident vasculaire cérébral (AVC) : reconnaissance et soins infirmiers en urgence
- Classification Internationale du Fonctionnement (CIF)
- Loi handicap 2005 et droits des personnes handicapées
- Maladie chronique : trajectoire et travail de la maladie
- Modèles de santé : biomédical vs biopsychosocial
- Insuffisance rénale chronique : retentissement et accompagnement
- L'observance thérapeutique dans la maladie chronique
- La résilience face aux accidents de la vie
- Les proches aidants : rôle, fardeau et dispositifs de soutien
- Vivre avec un handicap moteur acquis : paraplégie et tétraplégie
- La douleur chronique : approche biopsychosociale
- Insuffisance cardiaque chronique : retentissement et éducation
- BPCO : vivre avec une insuffisance respiratoire chronique
- Le dispositif d'annonce en cancérologie
- Handicap invisible et handicap psychique
- Représentations du handicap et inclusion
- Sclérose en plaques
- Autonomie et dépendance
- Le Processus de production du handicap (PPH)
- Maladie de Parkinson
- La MDPH et la compensation du handicap
Teste-toi : 3 QCM d'exemple (sur 32 disponibles)
1. Un patient annonce avoir reçu un diagnostic de cancer. Selon les étapes décrites par E. Kübler-Ross, quelle est généralement la première réaction psychologique ?
- a. L'acceptation
- b. Le déni
- c. Le marchandage
- d. La dépression
Voir la réponse
Le modèle de Kübler-Ross décrit des étapes du deuil/annonce : déni, colère, marchandage, dépression, acceptation. Le déni est classiquement la première réaction protectrice. Ces étapes ne sont ni linéaires ni obligatoires, mais le déni initial est fréquent.
2. Parmi les stratégies d'adaptation (coping) face à la maladie chronique, laquelle est considérée comme adaptative ?
- a. Le déni total de la maladie
- b. La recherche d'information et la résolution de problèmes
- c. L'isolement social et le refus de soins
- d. La culpabilisation et la rumination
Voir la réponse
Le coping orienté vers la résolution de problèmes (information, planification, recherche de soutien) est considéré comme adaptatif car il permet de faire face efficacement. Le déni, l'isolement et la rumination sont des stratégies inadaptées qui aggravent le vécu de la maladie et la qualité de vie.
3. Quelle loi en France définit le handicap et pose le principe de compensation ?
- a. Loi Kouchner du 4 mars 2002
- b. Loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits des personnes handicapées
- c. Loi Leonetti du 22 avril 2005
- d. Loi HPST du 21 juillet 2009
Voir la réponse
La loi du 11 février 2005 (« loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ») définit le handicap, crée la MDPH, instaure la PCH (Prestation de Compensation du Handicap) et pose le principe du droit à compensation.
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Les autres UE du Semestre 2
- UE 1.1 S2Psychologie, sociologie, anthropologie
- UE 1.2 S2Santé publique et économie de la santé
- UE 2.6 S2Processus psychopathologiques
- UE 3.1 S2Raisonnement et démarche clinique infirmière
- UE 3.2 S2Projet de soins infirmiers
- UE 4.2 S2Soins relationnels
- UE 4.3 S2Soins d'urgence
- UE 4.4 S2Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical
- UE 4.5 S2Soins infirmiers et gestion des risques
- UE 5.2 S2Évaluation d'une situation clinique
- UE 6.2 S2Anglais